Notre histoire
Un héritage pédagogique ancré à Tanger
Le Groupe scolaire Paul Valéry s’inscrit dans une tradition éducative de plus de 50 ans, portée par la famille Alaoui.
En 1975, Hassan Alaoui et Oum Keltoum Raïhani, tous deux enseignants, fondent l’école Al Amana, l’un des premiers groupes scolaires privés marocains de Tanger. Installée dans une maison du début du XXe siècle, au cœur de la ville historique, l’école s’impose rapidement comme une institution locale, formant plusieurs générations d’élèves et accompagnant les familles de la ville.
Cet héritage fonde aujourd’hui une culture éducative exigeante, attachée à la transmission, à la rigueur et à la qualité de l’accompagnement.
Une dynamique de transformation
En 2016, cette tradition se poursuit avec la création de l’école Keltoum, portée par une nouvelle génération.
L’établissement développe un modèle pédagogique structuré autour d’un bilinguisme actif, conciliant les exigences du système français avec un ancrage marocain fort.
En quelques années, Keltoum s’impose comme un établissement reconnu à Tanger, notamment par la qualité de ses élèves et leur capacité à intégrer les meilleurs parcours scolaires.
Cette phase a permis de consolider les fondements pédagogiques et organisationnels qui structurent aujourd’hui le Groupe scolaire Paul Valéry.
La naissance du Groupe scolaire Paul Valéry
Dans la continuité de cette évolution, le Groupe scolaire Paul Valéry marque une nouvelle étape structurante.
À partir de la rentrée 2026/2027, l’établissement sera homologué en tant qu’école française internationale.
Cette homologation vient consacrer un projet éducatif construit dans la durée, désormais pleinement inscrit dans le système éducatif français.
Elle marque également la naissance d’un nouveau positionnement, alliant :
- L’exigence académique du système français
- Un accompagnement à taille humaine
- Et un ancrage culturel local
Installé dans un bâtiment historique emblématique de Tanger, le Groupe scolaire Paul Valéry s’inscrit dans une ville elle-même marquée par une tradition d’ouverture et d’internationalité.
Un projet en développement
Le développement du groupe se poursuit avec l’ouverture de nouvelles structures, permettant d’accompagner les élèves de la maternelle jusqu’au lycée, dans un cadre pédagogique cohérent et structuré.
Cette dynamique s’inscrit dans une ambition claire :
Proposer un établissement exigeant, attentif et durablement ancré dans le paysage éducatif local et international.